Grupo de docentes denuncia situación «preocupante y humillante»
El reclamo tiene como destinataria a la titular de la cartera educativa Silvina Gvirtz.
«Los docentes que concursamos aprobamos las tres instancias: escrito, informe escuela y coloquio, debiendo viajar cada vez a la ciudad de Necochea, sede de nuestra región educativa», espetaron.
En una carta que tiene como destinataria a la directora General de Cultura y Educación, licenciada Silvina Gvirtz, un grupo de docente se preguntó «?hasta cuándo?» al soportar la dilación de la designación de cargos concursados hace casi un año.
Son Roxana García, Alicia Gogna, Julieta Santos y Florencia Mena, quienes entregaron a la Redacción de LA VOZ una misiva donde ponen de relieve que «representamos al grupo de docentes que concurso cargos directivos titulares de la ciudad de Tandil, Región 20, Provincia de Buenos Aires».
El mencionado concurso comenzó el 20 de diciembre de 2010 y finalizó el 12 de julio de 2011, detallaron las profesoras.
«Los docentes que concursamos aprobamos las tres instancias: escrito, informe escuela y coloquio, debiendo viajar cada vez a la ciudad de Necochea, sede de nuestra región educativa», espetaron.
Luego de casi 10 meses, desde la última instancia del concurso, «aún no hemos sido designados en los cargos directivos vacantes en la región, pues las direcciones que convocaron al concurso, aún no han emitido ninguna información respecto de los avances de dicha designación».
Las docentes expresaron que «esta situación resulta preocupante y humillante para los docentes que actualmente estamos ocupando una función educativa tan importante como la de un cargo directivo, puesto que genera incertidumbre y desconcierto en torno a nuestro futuro y compromiso laborales».
«Mucho son los comentarios y rumores respecto a los motivos de la demora. Todos especulativos. Pero la realidad es que oficialmente no existe información», agregaron.
Del mismo modo, manifestaron que «hemos enviado nota a las direcciones correspondientes sin obtener respuesta alguna».
Por último, destacaron que «necesitamos y exigimos una respuesta que nos permita posicionarnos, organizarnos y comprometernos con la tarea que hemos elegido y que garantice la ejecución del proyecto de educación para todos, sin perder de vista la necesidad de asegurar el buen funcionamiento de las instituciones escolares».